En el presente programa se abordarán algunos problemas y circunstancias específicos que se presentan en la adaptación, diseño y aplicación de programas de intervención en el área de Educación Especial, con un énfasis particular en el trabajo con las categorías y aproximaciones teóricas que se abordan en cada escenario, su adecuación al contexto y necesidades específicas de la población blanco, además de la evaluación y comunicación de los resultados obtenidos.

Se analizará dicho proceso desde una perspectiva que englobe, tanto los fundamentos teóricos de estas actividades, como las técnicas derivadas de diferentes aproximaciones. Se analizarán igualmente los aspectos éticos a considerar en el proceso de intervención en poblaciones con necesidades educativas especiales, las características específicas que éstas adquieren al abordarse en distintos contextos socio-económicos, y las perspectivas de su desarrollo futuro, tomando en consideración la importancia de estas actividades como parte de la práctica profesional de los alumnos, y su vinculación con la investigación.